| 澳中合作“TAFE早教課程引進(jìn)及本土化”全面啟動(dòng) |
澳中合作“TAFE早教課程引進(jìn)及本土化”合作框架協(xié)議簽字儀式暨第一課程模塊培訓(xùn)開(kāi)課儀式將于23日在上海市早期教育指導(dǎo)服務(wù)中心舉行。據(jù)悉，上海市教委副主任賈煒、澳大利亞駐滬總領(lǐng)事將出席儀式并發(fā)表致辭。
澳中合作“TAFE早教課程引進(jìn)及本土化”是今年6月20日上海市教委與澳大利亞新南威爾士州TAFE教委簽署的教育合作備忘錄的首個(gè)落地項(xiàng)目，作為雙方指定的備忘錄實(shí)施者，上海市早期教育指導(dǎo)服務(wù)中心與“澳學(xué)廣智國(guó)際教育”將簽署“澳中合作TAFE早教課程引進(jìn)及本土化”合作框架協(xié)議，雙方按照上海市教委的部署，在引進(jìn)澳大利亞優(yōu)質(zhì)早教課程的基礎(chǔ)上，通過(guò)師資培訓(xùn)、澳中專(zhuān)家研討，使TAFE早教課程與本土情境文本整合，實(shí)現(xiàn)引進(jìn)早教課程的本土化和教師培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)化，并在上海早期教育體系文件（如早期教育理念、兒童發(fā)展目標(biāo)、行動(dòng)指南、教育原則、03早教教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)）、早教教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)結(jié)構(gòu)與能力體系文件和培訓(xùn)手冊(cè)、本土化早教資源包等方面實(shí)現(xiàn)突破，形成成果。
引進(jìn)澳大利亞先進(jìn)的早期教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)質(zhì)的0-3歲早期教育課程體系和嚴(yán)謹(jǐn)高效的TAFE早教師資培訓(xùn)體系，以及相關(guān)的TAFE早期教育資源，對(duì)上海市提前研發(fā)符合教育部《0-3歲嬰幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神的早期教育課程體系、評(píng)估體系，制定上海未來(lái)的公共托育專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，提升上海早期教育規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化水平，使上海早教事業(yè)保持全國(guó)領(lǐng)先地位有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。
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